Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Alzam : Journal Of Islamic Early Childhood Education
  • About the Journal
  • Current
  • Archives
  • Announcements
Search
  • Register
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol 3 No 2 (2023): Alzam : Journal Of Islamic Early Childhood Education

DOI: https://doi.org/10.51675/alzam.v3i2
Published: 2023-10-31

Articles

  • IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SENI GERAK DAN LAGU ANAK USIA DINI DI TK KHADIJAH 21 TEGALDLIMO BANYUWANGI
    Ria octa viana, Riris Wahyuningsih
    58-65
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • PENGEMBANGAN MEDIA ANIMAL FLASH CARD SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSA KATA DAN PEMAHAMAN BAHASA ANAK USIA DINI DI RA ANNURIYAH BELIKANGET
    Agus Fathoni Prasetyo, Umi Rosidah
    1-8
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • PENGGUNAAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DALAM MENUMBUHKAN LITERASI ANAK USIA DINI SAAT PANDEMI
    Hanifa Hafiza, Nurniswah, M. Fauzi
    9-16
    • PDF
  • Determinan Ekonomi Pada Perilaku Picky Eater Anak Usia 1-3 (Toddler) Tahun di KB Al-Qodiriyah Banyuwangi
    Maria Qori’ah, Khusnul Khotimah, Rifka Taufiqur Rofiah
    17-22
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Kurikulum Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Pada Program ‘Tajawwal” Khusus tingkat Pemula di Pondok Pesantren Miftahul Ulum Panyeppen Pamekasan
    M. Mansyur, Makmun
    23-28
    • PDF (Bahasa Indonesia)
  • Pentingnya Pendidikan Agama dan Moral Bagi Anak Berspektif Hadist Pada Masa Covid-19 di Indonesia
    Ulya Ainur Rofi'ah, Emi Fahrudi, Muslimin
    29-39
    • PDF
  • STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI TK PERTIWI 01 PATI
    Nur Khotimah, Desty Irnayanty, Lita Latiana
    40-57
    • PDF (Bahasa Indonesia)

Focus and Scope
Make a Submission
Author Guidelines
Publication Ethic Statement
Peer Review Process
Reviewer
Editorial Team
Open Access Statement
Plagiarism
Copyright Statement
Author Processing Fees (APFs)
Contact

Indexed by:

   

Statistik Counter

Web Analytics

 Flag Counter

Journal Template


Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

About this Publishing System