PENGARUH MOVING CLASS DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH DARUSSALAM SIMPANG LIMUN KAB. LABUHANBATU SELATAN. Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 1–12, 2025. DOI: 10.51675/jt.v19i1.1042. Disponível em: https://ejournal.iainutuban.ac.id/index.php/tadris/article/view/1042. Acesso em: 7 nov. 2026.