Emi Fahrudi, & Akhmad Zaini. (2020). PENGARUH PEMAHAMAN KURIKULUM, IKLIM KERJA, DAN MOTIVASI TERHADAP KINERJA GURU PADA SMK YPM 12 TUBAN. Tadris : Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Pendidikan Islam, 13(2), 86-102. https://doi.org/10.51675/jt.v13i2.68