Agus Fathoni Prasetyo, Qoridatul Mu’awanah. PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN FIQIH DI KELAS V MI . PREMIERE [Internet]. 2020Jul.11 [cited 2026Jan.11];2(1):63-5. Available from: https://ejournal.iainutuban.ac.id/index.php/premiere/article/view/87