AGUS FATHONI PRASETYO; QORIDATUL MU’AWANAH. PENGARUH STRATEGI JOYFUL LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN FIQIH DI KELAS V MI . PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education, v. 2, n. 1, p. 63-75, 11 Jul. 2020.