Hubungan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Siswa
Abstract
Menjalani gaya hidup yang sehat secara spiritual sangat penting bagi setiap individu, karena hal ini berdampak signifikan terhadap kesehatan mental, keterampilan memecahkan masalah, hubungan antar pribadi, dan kesejahteraan secara keseluruhan. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengembangkan individu yang tidak hanya tertantang secara intelektual tetapi juga memiliki kecerdasan emosional, karakter moral, dan motivasi yang kuat untuk memberikan kontribusi positif bagi kehidupan mereka sendiri dan komunitas di sekitar mereka. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan prosedur pengumpulan data dan teknik analisis literatur dari berbagai artikel jurnal, buku, dan temuan penelitian yang mendalam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Siswa dengan landasan spiritual yang kuat secara konsisten lebih mampu menangani stres dan belajar dengan lebih efektif. Hubungan antara kecerdasan spiritual dan prestasi belajar menunjukkan bahwa kecerdasan spiritual berfungsi sebagai landasan batin yang kuat, yang secara signifikan memengaruhi motivasi dan ketekunan siswa dalam mencapai tujuan akademis mereka.
References
Ardiyanti, Audriene Dwi, Nike Aryantika, Yumna Mufidah, Adine Ratri Sekar Tandjung, Oktavia Ramadhani, and Erwin Kusumastuti. 2024. “Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan West Science 2(03):163–69. doi: 10.58812/jpdws.v2i03.1192.
Educación, E. N. Psicología Y., Jesús Miguel Muñoz-cantero, and Ricardo García-mira Vicente López-chao. 2015. “Revisión Space Design Influence in the Teaching-Learning Processes . A Review.” (1). doi: 10.17979/reipe.2015.0.
Fatha Pringgar, Rizaldy, and Bambang Sujatmiko. 2020. “Penelitian Kepustakaan (Library Research) Modul Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Pembelajaran Siswa.” Jurnal IT-EDU 05(01):317–29.
Hanif, Sabrina Izza, and Alfiya Rizqi Widiasari. 2024. “Peran Spiritualitas Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Psikologis Pada Generasi Z.” Jurnal Psikologi Insight 8(2):139–46.
Harapan, Edi, and Yenny Puspita. 2020. “The Influence of Learning Facilities and Motivation On Student’s Achievement.” International Journal of Progressive Sciences and Technologies 20(2):284–90.
Hartono, Djoko, and Mega Hastiana. 2024. “Mengembangkan Spiritual Pendidikan Dalam Dunia Pendidikan.” (December).
Husaeni, Hermin, and Abdul Haris. 2020. “Aspek Spiritualitas Dalam Pemenuhan Kebutuhan Spiritual Pasien.” Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada 12(2):960–65. doi: 10.35816/jiskh.v12i2.445.
Khusaini Khusaini, and Muvera Muvera. 2020. “Prestasi Belajar Dan Karakteristik Orang Tua: Studi Perbandingan Sekolah Menengah Atas Perkotaan-Pedesaan.” Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 12(2):296–310.
LL, Pederson, Vingilis E, Wickens CM, Koval J, and Mann RE. 2020. “Use of Secondary Data Analyses in Research: Pros and Cons.” Journal of Addiction Medicine and Therapeutic Science 6:058–060. doi: 10.17352/2455-3484.000039.
Muhimmah, Imroatum, and Suyadi Suyadi. 2020. “Neurosains Dan Spiritualitas Dalam Pendidikan Islam.” TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam 15(1):68. doi: 10.19105/tjpi.v15i1.2880.
Nafi’, Afan Aqil. 2021. “Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Kontrol Diri Siswa Di Sman 1 Badegan Ponorogo.” Laboratorium Penelitian Dan Pengembangan Farmaka Tropis Fakultas Farmasi Universitas Mualawarman, Samarinda, Kalimantan Timur (April):26–27.
Parhati, Laela Nadia, Siti Zulijah, and Muhammad Toto Nugroho. 2022. “Peran Guru PAI Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Dan Emosional Peserta Didik Sekolah Dasar.” Journal of Elementary Educational Research 2(2):121–29. doi: 10.30984/jeer.v2i2.285.
Pendidikan, Jurusan Manajemen, Fakultas Ilmu, Tarbiyah Dan, Universitas Islam, and Negeri Syarif. 2017. Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Smp ( Taman Dewasa ) Tamansiswa Bekasi.
Rafsanjani, A., A. Amelia, M. Maulidayani, A. Anggraini, and L. A. Tanjung. 2024. “Pendekatan Sistem Dalam Meningkatkan Pendidikan Untuk Membangun Mutu Kualitas Pendidikan Di SMP Swasta Pahlawan Nasional.” Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia 2(1):168–81.
Saputra, Dhanu. 2017. “Kecerdasan Spiritual Pada Mahasiswa Pecinta Alam.”
Syahriyah, Eri, and Fauzi. 2024. “Mengapa IQ Saja Tidak Cukup? Pentingnya EQ Dan SQ Di Era Kompetisi Global.” Mauriduna: Journal of Islamic Studies 5(2):603–13. doi: 10.37274/mauriduna.v5i2.1252.
Waritsman, A. 2020. “Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa.” Tolis Ilmiah; Jurnal Penelitian 1(2):124–29.
Hidayati, F. R. (2021). Komunikasi politik dan branding pemimpin politik melalui media sosial: A conceptual paper. Jurnal Lensa Mutiara Komunikasi, 5(2), 145-161. https://doi.org/10.51544/jlmk.v5i2.2385
Milana, R., & Muksin, N. N. (2021). Kampanye politik calon legislatif perempuan (studi fenomenologi pada pemilihan umum 2019). KAIS: Kajian Ilmu Sosial, 2(1), 158-166.
