ANALISIS KOMPARATIF KONSEP MAHMUD YUNUS TENTANG PENDIDIKAN ISLAM DAN PENDIDIKAN MODERN: SEBUAH STUDI RELEVANSI. Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 25–37, 2024. DOI: 10.51675/jt.v18i1.815. Disponível em: http://ejournal.iainutuban.ac.id/index.php/tadris/article/view/815. Acesso em: 4 sep. 2026.